Collecte de données comportementales

Comment mener des recherches sur les zoonoses ?

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La collecte de données comportementales est un aspect essentiel de la préparation et de la réponse. Il y a plusieurs considérations importantes. Tout d'abord, des questions de recherche succinctes aideront à clarifier la portée de votre étude ou de votre activité de surveillance. Quelles sont les questions les plus importantes auxquelles vous devez répondre afin de prévenir et de répondre à une maladie zoonotique ? Quelle approche méthodologique – qualitative ou quantitative – produira le type de données dont vous avez besoin pour répondre à vos questions de recherche ? Existe-t-il des groupes particuliers de personnes à risque, comme certains types de catégories professionnelles ? Ou y a-t-il certains groupes de personnes qui ont beaucoup d'influence sur les communautés d'intérêt, comme les professionnels des médias ou les agents de santé ? Où allons-nous collecter des données ?

Nous donnons ici un aperçu de ces considérations pour la collecte de données sur les maladies zoonotiques, puis vous permettons de construire un questionnaire personnalisé que vous pouvez télécharger.

Une question de recherche bien formulée devrait inclure qui, où et pourquoi/quoi. Par exemple, pourquoi les agents de santé animale de la région de Sikasso au Mali ne portent-ils pas d'équipement de protection individuelle lorsqu'ils interagissent avec des animaux ? Ou quelle est la prévalence des agents de santé animale dans la région de Sikasso au Mali qui portent des équipements de protection individuelle lorsqu'ils interagissent avec des animaux ? Une étude peut avoir plusieurs questions de recherche.

Les approches qualitatives et quantitatives sont toutes deux utiles pour comprendre les moteurs comportementaux des maladies zoonotiques. L'approche que vous choisissez dépend de vos questions de recherche. Si vous voulez savoir pourquoi les gens se comportent comme ils le font ou ce que les gens perçoivent comme étant les avantages et les inconvénients de comportements donnés, comme dans le premier exemple de question de recherche (pourquoi les agents de santé animale dans la région de Sikasso au Mali ne portent-ils pas d'équipement de protection individuelle lors d'interactions avec des animaux ?), une approche qualitative est la plus appropriée. Si vous voulez connaître la prévalence de comportements donnés au sein d'une population ou quels facteurs comportementaux sont les plus fortement associés au comportement comme dans le deuxième exemple de question de recherche (quelle est la prévalence des agents de santé animale dans la région de Sikasso au Mali qui portent des équipements de protection individuelle lors d'interactions avec des animaux ?), alors une approche quantitative est la plus appropriée.

La question de recherche définit les participants à l'étude. Dans les deux exemples de questions de recherche, les participants sont des agents de santé animale de la région de Sikasso au Mali. Les stratégies d'échantillonnage différeront selon la méthodologie de l'étude et si elle est quantitative ou qualitative. Pour une étude qualitative, les participants sont souvent sélectionnés à dessein pour inclure une variété de perspectives aussi large que possible. Par exemple, s'il existe différents types d'agents de santé animale dans la région de Sikasso au Mali, vous pouvez délibérément rechercher des représentants masculins et féminins pour chaque type d'agent de santé animale dans une ou plusieurs localités urbaines et rurales de la région de Sikasso. Pour une étude quantitative, les participants sont souvent sélectionnés pour être représentatifs de la population étudiée. Dans ce cas, vous pouvez travailler avec le ministère et d'autres associations professionnelles pour compiler une liste de tous les agents de santé animale de la région de Sikasso, puis sélectionner au hasard des participants à partir de cette liste pour enquêter.

La où les questions de recherche définissent également les sites d'étude (zones géographiques pertinentes) qui dépendent souvent de l'endroit où un projet prévoit de mettre en œuvre des interventions de changement de comportement. Les méthodes courantes de définition des sites d'étude consistent à nommer la population d'intérêt dans des zones urbaines ou rurales spécifiques ou des unités administratives (municipalités, régions, nations), par exemple, les ouvriers des abattoirs dans les deux villes les plus peuplées du Cameroun (Douala et Yaoundé) ; les aviculteurs du Kongo Central, en République Démocratique du Congo ; chasseurs en Sierra Leone; ou des agents de santé humaine en Éthiopie, au Nigéria et au Libéria.

Entre 2019 et 2022, Breakthrough ACTION, un projet financé par l'USAID et mis en œuvre par le Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP), a collecté des données qualitatives dans six pays pour examiner les comportements et croyances individuels liés à ces maladies : Côte d'Ivoire, Mali, Sénégal, Guinée, Niger, et la République démocratique du Congo. L'équipe de recherche transnationale a travaillé pour identifier les comportements clés et les déterminants multiniveaux possibles, produisant finalement un ensemble de guides qui pourraient être adaptés à des sous-populations et des maladies d'intérêt spécifiques. Les questions qualitatives du tableau ci-dessous proviennent de ces études. L'utilisation de ces guides a produit des données fascinantes et exploitables et nous avons affiné et amélioré les questions à chaque étude.

CCP a une longue histoire de collecte de données quantitatives par le biais de questions d'enquête éclairées par des théories comportementales telles que la Cadre d'idéation, la Modèle de croyance en santé, la Théorie du comportement planifié et le Modèle de processus parallèle étendu. Les éléments quantitatifs du tableau sont des questions standard issues des théories du changement de comportement qui sont adaptées aux maladies zoonotiques en s'appuyant sur la recherche qualitative formative menée par le CCP. Ils tiennent compte des connaissances, des attitudes, des croyances, de l'auto-efficacité, des normes perçues et des facteurs socio-économiques. Bien que ces questions aient été utilisées pour explorer divers domaines de la santé, la mesure dans laquelle elles ont été testées et validées pour les maladies zoonotiques varie. Nous les proposons ici avec cette mise en garde, et dans l'espoir que notre équipe et les utilisateurs de ce site auront l'occasion de tester, de valider et d'améliorer ces questions dans divers contextes.

Tous ces éléments de la conception de votre étude peuvent être résumés dans un protocole de recherche, qui doit faire l'objet d'un examen éthique par un comité d'examen éthique. Chaque pays a généralement un ou plusieurs comités d'examen éthique qui examinent les protocoles de recherche en santé publique.

Le tableau suivant vous permet de sélectionner la maladie ou le comportement qui vous intéresse, puis de consulter les suggestions de questions qualitatives et quantitatives. Vous pouvez ensuite télécharger le tableau filtré. A noter que nos connaissances sur ces maladies sont en constante évolution, et ces questions ont été étiquetées par maladie sur la base de la meilleure littérature actuelle. Trouvez des liens vers les fiches d'information de l'OMS les plus récentes.

Comment utiliser ce tableau

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Lisez le contexte et les questions fréquemment posées sur la collecte de données.

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Utilisez des filtres pour construire votre questionnaire personnalisé. Sélectionnez une ou plusieurs maladies, une approche et une population.

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Une fois les filtres appliqués, téléchargez votre questionnaire personnalisé.

Outils de recherche ZBRA

IAHP = influenza aviaire hautement pathogène
CCHF = fièvre hémorragique de Crimée-Congo

Outils de recherche

GAHP=grippe aviaire hautement pathogène
FHCC=fièvre hémorragique de Crimée-Congo